潮爷上写字课，让学生替父母洗一次脚。

熟悉我的人都知道，我这个人比较认真，凡事有点讲究。丁是丁卯是卯，亳不含糊的。我教书时，虽然任教导主任，任校长。可是我一直坚持教一门主课，教高年级语文，同时兼班主任。
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我这个人做事就是按规矩办事情，以前那个时候，音体美由班主任或任课老师担任。大多数老师用来上语文，数学了。一个时间刚刚搞课改，许多人叫节次不够，课文上不完。而我则是，课程表安排什么课就上什么课，不会用它来上语文课。
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我当校长时，学校开写字课，一个星期2节。就是教学生写毛笔字，不少老师直接不上，就上语文或数学课。潮爷就正儿八经地上写字课，让学生准备毛笔，墨汁。让学生在写字课上学习写毛笔字。我从企业返学校，那个时候，整个学校就我一个班上写字课，学生写毛笔字。
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世界上怕就怕认真二字，凡事一旦认真没有做不好的。我在市里替学生挑选好毛笔，毛笔太差，写不好毛笔字的。刚开始几节，学生写的字，真的是不能看。写着写着，学生字写的像模像样了。一个办公室的老师，来翻看学生写的毛笔字，觉得还可以。
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我教的那一届六年级，坚持了2个学期。不少学生，过春节，替家里写春联了。我走在路上，家长热情地和我打招呼，告诉我他家的春联，是他儿子女儿写的。喜悦的心情，洋溢在笑脸上。我觉得，我这个上写字课，得到了家长的认可，是值得的。
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我看了央视，让孩子回家替父母洗脚，觉得很有意义。这事儿，潮爷也干过。于是，我在班会上班课。说你们读书，父母付出了多少。你回家替你父母洗一次脚。看看你父母的手与脚，回想一下。我做了硬性要求，我说我会去你们家问，你们必须做。要感谢父母，要实际行动。
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你们每人认真写一篇日记，要有动作描写，心理活动的描写。不要应付差事，文章至少350个字。实事求是，我这个人比较凶，对学生学习比较严格。学生不敢马虎，有学生家长就是本校老师，在办公室对我说。他孩子给他洗脚后，懂事多了。于是，这个老师在他的班上这样要求了。让一部分学生受到了教育，他们开始注意到尊重父母了。